本報記者 蘭德華
“這筆獎勵金對于我們而言,是我們應(yīng)對未來生活風(fēng)險的底氣,讓我們敢下去、下得去?!北本煼洞髮W(xué)2025屆“四有”好老師啟航計劃(以下簡稱“啟航計劃”)畢業(yè)生劉顯濤,前往貴州一中學(xué)任教。前不久,北京師范大學(xué)召開政策說明會,詳細(xì)介紹了該校為畢業(yè)生提供的職后支持體系,包括設(shè)立基金、對入選畢業(yè)生給予專項獎勵等。這讓劉顯濤和同學(xué)們非常激動。
“啟航計劃”是北京師范大學(xué)于2020年5月發(fā)起設(shè)立的一項畢業(yè)生就業(yè)獎勵政策,通過榮譽表彰、專項獎勵金、職后培訓(xùn)、能力提升、重點群體幫扶等一系列激勵措施,引導(dǎo)更多優(yōu)秀畢業(yè)生投身基礎(chǔ)教育事業(yè)。該計劃重點獎勵到脫貧縣和中西部地區(qū)任教的畢業(yè)生,每人發(fā)放獎勵金10萬元。
此前,北京師范大學(xué)專家團(tuán)隊在20多個省份100余個縣調(diào)研發(fā)現(xiàn),欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教師“招不來、留不住、教不好”的問題突出。針對這些痛點,“啟航計劃”,秉持“扶上馬,送一程,服務(wù)終身”的工作理念,構(gòu)建系統(tǒng)化跟蹤幫扶機(jī)制,旨在為師范生長期從教、終身從教提供支持,為中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)留住人才,有效促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。
“從師大畢業(yè)到通渭一中擔(dān)任班主任和語文教師已有一年的時間,這一年,充滿挑戰(zhàn),但收獲良多。這離不開母校‘啟航計劃’的職后幫扶?!鼻安痪茫诒本煼洞髮W(xué)召開的“啟航計劃”實施5周年工作研討會上,2024屆“啟航計劃”畢業(yè)生頡一群說。目前,她任教于甘肅省通渭縣第一中學(xué)。
這也說出了諸多“啟航計劃”畢業(yè)生的心聲。不少“啟航計劃”畢業(yè)生在基層任教一段時間后,便有了在專業(yè)上再提升的需求。為更好地引導(dǎo)畢業(yè)生去中西部地區(qū)任教,也為了給畢業(yè)生提供更好的專業(yè)支撐,“啟航計劃”除了物質(zhì)獎勵外,也有詳盡的職后培訓(xùn)和能力提升支持。比如,激發(fā)各地校友會積極性,發(fā)揮地域優(yōu)勢,組織教育教學(xué)專家、特級教師、校長、園長等對畢業(yè)生進(jìn)行指導(dǎo);組織畢業(yè)生免費參加集中培訓(xùn);加強(qiáng)與畢業(yè)生及其所在單位的聯(lián)系,整合協(xié)調(diào)相關(guān)領(lǐng)域?qū)<壹皟?yōu)質(zhì)校友資源,協(xié)助建立“青年教師成長工作室”等。
李玉偉是首屆“啟航計劃”畢業(yè)生。2020年畢業(yè)后,他入職了北京師范大學(xué)克拉瑪依附屬學(xué)?!凰挥谧鎳鞅边呞锏母叫?。
入職之初,面對教學(xué)、班主任工作雙肩挑的重任,他一時無所適從?!昂迷凇畣⒑接媱潯嘤?xùn)為我們開設(shè)了一系列講座,從學(xué)科教學(xué)、班主任工作到教師生涯規(guī)劃,為新手教師度過適應(yīng)期保駕護(hù)航?!崩钣駛フf,“2024年10月,母校的專家和老師們還不遠(yuǎn)千里來到克拉瑪依,開展‘啟航計劃’青年教師成長工作室活動。”
畢業(yè)5年,在“啟航計劃”的支持下,李玉偉不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,在各級各類教學(xué)比賽中先后獲獎,并獲克拉瑪依市“青驕教師”等榮譽稱號。
據(jù)悉,實施“啟航計劃”5年來,北京師范大學(xué)入選畢業(yè)生近2000人,累計發(fā)放獎勵金6000余萬元,為中西部地區(qū)輸送了大批優(yōu)秀師資。
“基層,特別是中西部地區(qū)急需更多英才?!北本煼洞髮W(xué)黨委學(xué)生工作部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,學(xué)校強(qiáng)化教師教育優(yōu)勢特色,出臺措施,大力引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè),到中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè),促進(jìn)更多優(yōu)秀畢業(yè)生到國家最需要的地方建功立業(yè),實施“啟航計劃”就業(yè)獎勵政策,精準(zhǔn)對接人才供需。
北京師范大學(xué)黨委書記程建平表示,希望通過“啟航計劃”,讓畢業(yè)生“下得去、留得住、教得好”。他說,站在5周年的新起點上,北京師范大學(xué)會以更實舉措推動“啟航計劃”提質(zhì)增效,“讓‘啟航計劃’成為推動中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)教師隊伍建設(shè)的‘強(qiáng)引擎’。”